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6年生と楽しむ会

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 この日は6年生と楽しむ会が行われました。 卒業までの授業日数はあと8日。 下級生が慕っている6年生とももうすぐお別れです。 体育館の入り口にはあすなろ学級の子供たちが作成したハート形のパズルが貼ってありました。一つ一つのピースには六年生の顔写真が貼ってあります。みんないい顔で映っています。 4月には1年生の手を取って6年生が体育館まで連れて行きましたが、 この日は逆に六年生を一年生が体育館まで連れて行きました。 同じように見えますが、一年生の気持ちが違います。 大好きな六年生を会場まで連れて行くのがうれしいようで、みんな笑顔でした。 体育館に入ると、3年生が作った花のアーチがお出迎えしてくれました。 この日の進行は4.5年生が中心になって行います。 何もやることがなく、お客さんでいることに慣れていない6年生。 それだけ今まで一生懸命に児童会活動を行ってきたということでしょう。 いつもは緊張したり、下学年が楽しめているか気を回したりしていましたが、最後の今日はお客さんです。 下級生が考えた催し物はすばらしかったです。 6年生に関係するクイズを出し、ところどころに六年生へのインタビューを交えたり、 全校児童が6年生と触れ合えるゲームを行ったりしました。 下級生から、直接感謝の言葉を伝えられる6年生。緊張もほぐれて、とてもうれしそうな笑顔を見せていました。 そんな六年生と最後の触れ合いができた下級生もまた、とてもうれしそうでした。 プレゼントの花束。花を開くと下級生からのメッセージが、名前入りで書いてありますした。 縦割り活動を通してお互いをよく知り、顔の見える関係を築いてきた子供たちだからこそ×メッセージだと思います。 最後の歌のプレゼントでは、曲に合わせて体を動かしたり、うなづいたり、手拍子をしてあげている6年生の姿が見られました。少し涙ぐんでいる子もいました。 下級生の6年生を慕う気持ちがたくさんこもった、すばらしい会でした。 4

5年生が進める初めての縦割り活動

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 5年生が中心になって、初めて縦割り活動を行いました。 緊張する中でのスタートでしたが、 みんな、落ち着いて大きな声で指示することができていました。 六年生も楽しげにいっしょに遊んで盛り上げてくれていました。5年生にとっては心強かったと思います。 下級生も、ちゃんと言うことを聞いていました。こういう協力する気持ちが小さいころから育っているのがすばらしいです。 5年生はこの縦割り活動に先立って、代表児童が、リーダーとして動くための インリーダー研修を受け、更にその内容を学級で共有する機会 を持ちました。その成果も生きていたと思います。 来年度の活躍が楽しみになりました。

この頃の子供たちの様子

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 2年生の図工の様子です。 型紙で動物などの形を作り、スポンジのスタンプで輪郭を色づけていきます。 カラフルな生き物の集まりが現れていく様子が楽しいようで、みんな夢中になって取り組んでいました。 とても楽しいらしく、つい鼻歌が出てしまう子もいてかわいらしかったです。 見学に入ると、みんなが口々に「見て、見て」と言って自分の作品の説明が始まります。 夢中で作品作りに取り組み詩文の工夫を表現できる活動。とてもいい姿でした。 3年生は社会科で昔の道具について勉強中です。 この日は仙台市の文化財課の方に来ていただき、昔の暮らしや道具を紹介していただきました。 今ではとても考えられないような道具の数々に興味津々の三年生でした。 こちらは1年生と6年生。 学習もひと段落してゆとりができた6年生が一年生と遊ぶ会を実施しました。 この日は気温も高く、伸び伸びと校庭を駆けまわっていた1年生と6年生。 いっしょに遊んでくれるこの6年生の姿が、今度は一年生の目標になっていきます。本校の良い伝統です。 五年生は保健の学習で心肺蘇生を勉強しました。 消防隊の方を講師にお招きして本格的な心肺蘇生法を学びました。 何事も一生懸命に真剣に取り組む五年生。どの子も呑み込みが早く、疲れても一生懸命に正しい方法で行う姿に消防隊の方も感心していました。