ブックトークの様子
国語で、「おおきなかぶ」の勉強をしている一年生。
この日は、引っ張る人と引っ張られる人の順番を確認しながら「が」「を」などの女子の区別を意識させていました。
一年生の教材では、動作化することで子供たちが場面の様子に気が付いたり、心情に迫ったりすることができます。この日も先生が株になり、子供たちが引っ張る役をしていました。
4年生はブックトークを聞きました。
この日は「日本」をテーマに、日本の歴史や文化を学べる楽しい本をいろいろと紹介していただきました。
絵本の一部を紹介していただいたり、物語の一部を読み聞かせしていただいたりしました。
興味深々に聞いていた子供たちでした。
下の絵が何を表しているかわかるでしょうか。
















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